Di era digital saat ini penggunaan media digital dalam pendidikan, termasuk di lembaga islam terpencil seperti Lembaga Pendidikan Islam Nurul Ulum menjadi tantangan sekaligus peluang.
Media digital dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran tetapi juga memiliki kelemahan yang perlu diperhatikan.
Kelebihan Penggunaan Media Digital
- Akses ke sumber belajar yang lebih luas media digital memungkinkan guru dan siswa mengakses berbagai referensi Islami termasuk tafsir Al-Qur’an, hadis serta kajian keislaman dari berbagai ulama di seluruh dunia.
- Interaktivitas dan variasi pembelajaran dengan adanya media digital seperti video, e-book, dan aplikasi pendidikan Islam, pembelajaran menjadi lebih menarik dan tidak monoton.
- Kemudahan komunikasi dan kolaborasi teknologi seperti Google Classroom, WhatsApp, atau Zoom dapat membantu komunikasi antara guru, siswa dan orang tua terutama dalam kondisi darurat atau ketika tatap muka tidak memungkinkan.
- Meningkatkan keterampilan teknologi penggunaan media digital melatih siswa untuk menguasai keterampilan teknologi yang penting di era modern tanpa melupakan nilai-nilai Islam.
Kelemahan Penggunaan Media Digital
- Terbatasnya akses internet dan infrastruktur lembaga pendidikan terpencil seperti Nurul Ulum mungkin menghadapi keterbatasan akses internet yang stabil, kurangnya perangkat dan infrastruktur teknologi yang belum memadai.
- Kurangnya literasi digital guru dan siswa mungkin belum terbiasa menggunakan teknologi untuk pembelajaran sehingga memerlukan pelatihan tambahan agar dapat memanfaatkan media digital dengan optimal.
- Potensi penyalahgunaan teknologi Jjka tidak diawasi media digital dapat mengarahkan siswa pada konten yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Islam sehingga diperlukan pengawasan yang ketat.
- Ketergantungan pada teknologi jika terlalu mengandalkan media digital, interaksi langsung antara guru dan siswa dapat berkurang yang berpotensi mengurangi efektivitas pembelajaran berbasis akhlak dan keteladanan
Solusi untuk Optimalisasi Media Digital di Lembaga Islam Terpencil
Agar penggunaan media digital di Lembaga Pendidikan Islam Nurul Ulum lebih optimal dan efektif, beberapa langkah strategis dapat diterapkan:
- Peningkatan Infrastruktur Teknologi
Mengupayakan kerja sama dengan pemerintah, lembaga filantropi, atau organisasi islam untuk menyediakan akses internet yang stabil dan perangkat pendukung seperti laptop, proyektor atau tablet bagi sekolah dan siswa.
Menggunakan sumber daya teknologi yang lebih sederhana, seperti pembelajaran berbasis radio atau modul digital yang dapat diakses secara offline.
- Pelatihan Literasi Digital Bagi Guru dan Siswa
Mengadakan pelatihan bagi guru tentang cara mengintegrasikan media digital dalam pembelajaran berbasis Islam.
Mendorong siswa untuk menggunakan teknologi secara positif seperti mencari materi keislaman dari sumber terpercaya (misalnya website lembaga Islam resmi atau aplikasi edukasi Islami).
- Penerapan Pengawasan dan Etika Digital Islami
Membangun kesadaran akan adab dalam menggunakan teknologi seperti menjauhi konten yang bertentangan dengan ajaran Islam dan menggunakan internet dengan bijak. Memanfaatkan aplikasi atau filter yang dapat membantu membatasi akses siswa terhadap konten negatif.
- Kombinasi Pembelajaran Digital dan Konvensional
Tidak sepenuhnya menggantikan metode pembelajaran tradisional, tetapi mengkombinasikan media digital dengan metode langsung seperti ceramah dan diskusi tafsir untuk tetap mempertahankan nilai-nilai keteladanan dalam Islam.
Menggunakan teknologi sebagai pendukung bukan sebagai satu-satunya sarana pembelajaran.
- Penguatan Kolaborasi dengan Komunitas dan Orang Tua
Melibatkan orang tua dalam mengawasi dan membimbing anak dalam menggunakan teknologi secara islami.
Kesimpulan
Penggunaan media digital di Lembaga Pendidikan Islam Nurul Ulum memiliki banyak manfaat terutama dalam memperkaya pembelajaran dan meningkatkan keterampilan digital siswa, namun perlu adanya solusi terhadap kendala seperti keterbatasan akses, literasi digital dan pengawasan terhadap penggunaan teknologi, dengan strategi yang tepat media digital dapat menjadi sarana efektif untuk mendukung pendidikan islam di daerah terpencil tanpa mengorbankan nilai-nilai keislaman.
Meskipun menghadapi berbagai tantangan pemanfaatan media digital di Lembaga Pendidikan Islam Nurul Ulum dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, dengan dukungan infrastruktur, peningkatan literasi digital serta pengawasan yang baik, teknologi dapat menjadi alat yang mendukung nilai-nilai Islam bukan justru menghambatnya sehingga tujuan pendidikan Islam tetap tercapai yakni mencetak generasi muslim yang berilmu, berakhlak dan berdaya saing dalam era digital.
Penulis: A. Sakur (Mahasiswa Pascasarjana Universitas Al-Qolam Malang)
